2023~2024学年第一学期第教学周
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教学周报

2016-2017-1教学周报(第2周)

来源:教务处作者:时间2016-09-12点击:1183

     

主办:教务处           295日—9日)        201695

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一、学校教学工作完成情况通报

二、学校教学工作本周安排

教务处:

1.教学工作例会;

2.补考成绩登录及处理;

3.2016年学生留级准备工作;

4.学生转专业工作办理;

5.完成学校预算教务处负责部分

6.新生报到数据处理、编班及学号;

7.筹备组织2016级新生参加数学、英语分层教学摸底考试;

8.完成在校生大学英语等级考试报名;

9.组织省级重点立项教材推荐评选;

11.开始组织专业结构调整和新专业申报论证。

建工学院:

1. 上报外聘兼职教师信息;

2. 提醒教师录入补考成绩;

3. 整理并上缴上学期成绩单及补考成绩单;

4. 准备2016级新生排课;

5. 完成建工1415级假期实习答辩成绩录入;

6. 收缴并整理本学期教学文件。

设计学院:

1. 核对、修改2016级各专业教学计划;

2. 做好2016级新生入学摸底考试排考工作;

3. 完成2016-2017学年第1学期补考成绩录入工作;

4. 收集、归档授课计划等教学资料;

5. 做好实训低值易耗品的汇总、上报工作;

6. 做好2016届结业生公共课重修考试安排的通知工作

7. 召开学习委员例会,了解第一周学生的学习状况;

8. 学院领导开展教学课堂巡查,听课督查。

设备学院:未报

建管学院:未报

能源学院:未报

机电学院:

1. 上学期教学文件的归档工作;

2. 完成授课计划、实验计划的审核及上交工作;

3. 完成材计划的制定及上交工作;

4. 做好2014级学生毕业设计任务的落实工作

5. 做好新生的专业介绍工作;

6. 做好新生的分级考试工作;

7. 做好补考工作。

经管学院:

1. 第二周教学巡查;

2. 二级督学组推门听课;

3. 汇总第一周课堂考勤;

4. 审核本学期各门课程教学计划;

5.开始准备各专业技能竞赛工作;

6.做好省级精品教材申报工作;

7.进行品牌专业建设推动情况检查;

8.进行本学期新开课程的说课工作;

9.做好各专业外聘教师信息统计反馈;

10.做好本学期被听课老师的计划;

11.督促各教研室交上学期的老师的工作量表。

传媒学院:

1.汇总外聘教师信息情况表;

2.通知2016级结业生补考信息;

3.下发12月份大学英语四、六级网上报名通知;

4.通知学生网上查询六月份英语等级考试成绩;

5.2016级新生英语、数学分级考试安排;

6.整理留级生信息;

7.汇总教师成绩单并装订成册;

8.汇总补考成绩;

9.汇总学生成绩做好学情分析准备工作;

10.申报省级重点教材;

11.整理申报新专业论证材料。

基础部:

1. 收集、整理高数、英语、计算机等课程的补考成绩单;

2. 2016届结业生重修考试安排;

3. 安排相关教师进行新学期听课督查;

4.教学文件收集、检查;

5. 收集、整理上学期成绩单,查漏补缺;

6. 各教研室教研活动;

7. 重点教材申报工作;

8. 在线开放课程组织、申报工作。

思政部:

1.新生排课准备工作;

2.《概论》课程补考及成绩录入;

3.暑期各种培训、调研总结;

4.实践教学工作研讨;

5.在线开放课程申报工作。

体育部:未报

三、学校教学工作下周安排

教务处:

1.2016级新生参加数学、英语分层教学摸底考试;

2.补考成绩登录及处理;

3.2016年学生留级准备工作;

4.学生转专业工作办理;

5.完成在校生大学英语等级考试报名;

6.新生报到数据处理、编班及学号;

7.组织省级重点立项教材推荐评选;

8.开始组织专业结构调整和新专业申报论证。

建工学院:

1. 16级新生报告;

2. 安排16级新生任务;

3. 通知16级新生英语、数学分级考试;

4. 安排16级新生拍照。

设计学院:

1. 学院领导继续进行教学课堂巡查、听课,加强教风、学风督查;

2. 初步完成15级新生排课工作。

设备学院:未报

建管学院:未报

能源学院:未报

机电学院:

1.着手学生的重修工作;

2.完成新生排课工作;

3.做好重修安排工作;

4.加大教学督导力度。

经管学院:

1. 第三周教学巡查;

2. 二级教学督学组推门听课;

3. 汇总第三周课堂考勤;

4. 有关新生各项工作的布置和开展。

传媒学院:

1.打印学生成绩单做好评定奖学金准备工作;

2汇总并审核本学期授课计划;

3.汇总教师成绩单并装订成册;

4.整理留级生信息。

基础部:

1. 教学文件收集、检查;

2. 基础部听课情况反馈;

3. 教研室教研活动。

思政部:

1.新生排课;

2.教学资料搜集与积累;  

3.课程调研工作准备;

4.继续实践教学研讨。

体育部:未报