为规范我校少数民族学生（以下简称民族生）教学管理，提高教育教学质量和办学水平，培养少

数民族合格人才，根据民族区域自治法和高等教育法，制定本办法。

第一条  民族生教育实行与普通生混班教学，部分课程相对集中学习，统一管理；根据我校相关专业培养目标的要求，加强学生道德素质教育，强化文化基础知识和基本技能，使学生在德、智、体、美等方面得到进一步的发展，为就业打下良好基础。

第二条 民族生与普通生同一个培养方案，按照“突出重点、加强基础、重在专业”的原则设置课程。

第三条  针对民族生文化基础特点，部分专业课程视情况在课余时间组班或单独由专业教师辅导。教务处给予辅导教师学时津贴。

第四条  视民族学生学习基础开设英语、汉语言、高等数学和计算机等限定性课程供民族生选修，并给予相应学分。

第五条  民族生修读完课程经考核，成绩合格，取得学分。注重过程考核，适当加大学习过程考核在成绩评定中的比例。对考核不及格者，参加补考，合格后，取得学分。仍不及格者须重修合格后，方取得规定的学分。

第六条  教师要遵循教育教学规律组织好教学活动，要经常分析教和学的现状，科学地调整教学措施，加强个性化的指导，组织分层递进教学，激发和培养学生自主学习的能动力，努力提高每一位民族学生的学业成绩。

第七条  学校和各二级学院每学期期中要有针对性的研究民族生的培养情况，及时解决相关问题。

第八条  本《办法》自发布之日起施行。

第九条  本办法由教务处负责解释。